В рамках проекта в регионе уже создано 6 образовательно-производственных центр ов .
В Координационном центре Правительства РФ прошло совещание по итогам 2025 года и планам на 2026 год в системе образования. Оно состоялось под председательством вице-премьера Дмитрия Чернышенко, участие в обсуждении приняли губернаторы всех регионов России, а также представители профильных министерств и ведомств.
Главными темами встречи стали повышения качества образования, доступность яслей, а также дальнейшее расширение проекта «Профессионалитет».
— На совещании с членами Правительства Президент России Владимир Владимирович Путин обратил особое внимание на важность развития ясельных групп детских садов. Этот вопрос был затронут на Прямой линии. Важно, чтобы семьи не боялись заводить детей, были уверены, что государство поможет с присмотром и уходом. В стране более 1 млн детей в возрасте до 3 лет посещают дошкольные учреждения. За последние 5 лет создано более 266 тыс. дополнительных мест для самых маленьких. Наша с вами задача – обеспечить доступность яслей, при строительстве новых детских садов создавать ясельные группы по запросам граждан. Настоятельно прошу глав регионов держать это на личном контроле, – отметил вице-премьер.
На совещании также было уделено внимание и подготовке квалифицированных кадров. Дмитрий Чернышенко отметил успешное продолжение реализации федерального проекта «Профессионалитет», который входит в нацпроект «Молодёжь и дети». На сегодняшний день в России функционирует уже 506 кластеров в 86 регионах. До конца 2026 года стоит задача охватить этим проектом все 89 субъектов страны.
В Курской области система среднего профессионального образования активно модернизируется по этому принципу. Здесь в рамках проекта создано уже 6 кластеров, которые объединили 6 базовых и 6 сетевых образовательных организаций, а также 13 предприятий реального сектора экономики. Но останавливаться на достигнутом регион не планирует и готовит заявки на предоставление в 2027 году субсидий на создание новых кластеров по приоритетным для экономики направлениям: «Машиностроение», «Транспортная отрасль» и «Информационные технологии».
